Celebrando 100 años en 2027

¡Comerciante Top 100 de NAMM 2027!

Más para empezar, menos para agilizar (febrero de 2024)

Brad Tarpley |

El MSFQ de este mes proviene de Cheryl Floyd, educadora maestra de Yamaha y directora de bandas jubilada de la Escuela Secundaria Hill Country.

CONSEJOS PARA RECLUTAR

Si su escuela aún no lo hace, considere organizar una feria de asignaturas electivas: una noche en la que los padres y estudiantes puedan visitar su futura escuela secundaria o preparatoria y conocer las diversas asignaturas electivas que ofrece su escuela. Aproveche esta oportunidad para destacar las excelentes experiencias de su programa con fotos, videos y carteles. También puede invitar a estudiantes actuales (y a sus padres) a compartir sus experiencias y el impacto positivo que la música ha tenido en ellos. La clave aquí es reforzar los enormes beneficios de seguir dedicándose a la música mientras los estudiantes que se incorporan transitan hacia su nueva escuela.

CONSEJOS PARA LA RETENCIÓN

Empoderar a sus estudiantes actuales es una de las formas más efectivas de lograr que permanezcan en su programa. Hay muchas maneras, grandes y pequeñas, de involucrar más a sus estudiantes en sus ensayos, y el impacto de estas oportunidades añadirá una nueva dimensión positiva a su experiencia musical.

Aquí hay algunas ideas:

  • Pida a los estudiantes que dirijan los calentamientos o los ejercicios de escalas
  • Dé turnos a los estudiantes para que dirijan y pídales que compartan lo que escucharon
  • Asigne a estudiantes para que lideren proyectos del programa
  • Cree y rote tareas del programa, del aula y de los conciertos para los estudiantes
    • Líder de sección
    • Bibliotecario de música
    • Asistente de conciertos
    • Coordinador de publicidad
    • Historiador del programa
    • Asistente de reclutamiento
  • Si es apropiado, identifique oportunidades para que los estudiantes mayores ayuden a los más jóvenes y con menos experiencia, y fomente relaciones de mentoría entre compañeros.

Cuanto más comprometidos estén los estudiantes con su programa y su cultura, más sacarán provecho de su experiencia musical.

CONSEJOS PARA EL ÉXITO

Las relaciones son una parte muy importante de todo lo que hacemos como educadores musicales, y cultivarlas puede ser clave para el crecimiento personal y profesional. Si tiene tiempo, ofrézcase a viajar con un maestro más joven o con menos experiencia a una evaluación o a una presentación en un concurso. Su apoyo demostrará que le importa y puede ayudar a forjar relaciones significativas entre ambos, tanto a nivel personal como entre sus programas.

PRÓXIMAS SESIONES

Revise a continuación para ver si el equipo del Music Achievement Council presentará una de nuestras atractivas sesiones en una conferencia cerca de usted.

MEA de Massachusetts, Worcester, MA
5 ideas S.M.A.R.T. para RETENER a los principiantes de ESTE AÑO: una guía para directores de preparatoria y secundaria
22 de marzo
1:00 p. m.
Hilton Garden AB

MEA de Pensilvania, Erie, PA
Discurso principal: Pero para la educación musical
18 de abril
9:00 a. m.
Bayfront Convention Center

5 ideas S.M.A.R.T. para RETENER a los principiantes de ESTE AÑO: una guía para directores de preparatoria y secundaria
18 de abril
1:30 p. m.
Bayfront Convention Center

¡Le deseamos lo mejor a usted y a sus estudiantes!

Cheryl Floyd
Escuela Secundaria Hill Country
Directora de bandas, jubilada
Educadora maestra de Yamaha
Consultora musical
Instructora de flauta del Distrito Escolar Independiente de Leander

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