Los consejos de este mes de MSFQ provienen de la Dra. Sarah Labovitz, directora asociada de bandas y coordinadora de educación musical de la Universidad Estatal de Arkansas en Jonesboro, Arkansas.
CONSEJOS DE RECLUTAMIENTO
¡Haz que tus eventos de reclutamiento para principiantes sean más dignos de Instagram! Empieza por darle al evento en sí un nombre más llamativo o un tema que conecte a los participantes. En mi zona, hay escuelas que llaman al día de las pruebas iniciales «Despegue de la banda para principiantes» y otras que hacen que el evento tenga temática de Harry Potter y anuncian que los estudiantes serán «clasificados» en sus respectivas casas de instrumentos. Sé creativo y elige nombres o temas que resuenen con tus estudiantes principiantes.
También considera crear un hashtag para tu evento de reclutamiento e incluirlo en tus publicaciones de redes sociales para promocionarlo. Ganarás puntos extra si tu hashtag es ingenioso, divertido o incluye el nombre o la mascota de tu escuela de una manera interesante. Durante el evento, asegúrate de tomar fotos para crear más contenido para tus páginas de redes sociales y usa tu hashtag para etiquetarlas.
Hablando de fotos, considera crear un espacio para fotos en el propio evento. Las escuelas del noreste de Arkansas han estado creando un espacio en sus eventos para principiantes con arcos de globos o fondos de serpentinas. Usan estos espacios para tomar fotos de cada estudiante en el evento con un cartel que dice «Futuro miembro de la banda / orquesta de [Inserta el nombre de la escuela aquí]». Estas fotos se pueden usar en los sitios de redes sociales de tu programa o se les pueden entregar a tus futuros estudiantes o a sus padres para que las compartan en sus páginas personales. «Dale me gusta» o comenta todas las publicaciones de «Futuro miembro de la banda / orquesta» que veas y anima a todo tu programa a hacer lo mismo. Haz que tus nuevos principiantes sientan que ya son parte de la familia de tu programa.
Por último, considera ofrecer premios, proporcionar refrigerios o hacer que estudiantes de secundaria o de escuela secundaria inferior toquen. ¡Añade cualquier cosa al evento para que se sienta especial y para que los futuros estudiantes principiantes sientan que ya pertenecen a tu programa divertido y familiar!
CONSEJO DE RETENCIÓN
A medida que el año escolar llega a su fin, utiliza una parte del tiempo de clase de tu conjunto para explorar carreras y oportunidades en la música que puedan ser más desconocidas para tus estudiantes. Los trabajos como intérprete o profesor suelen ser los dos primeros que vienen a la mente, pero hay una gran cantidad de otras vías que pueden resultar atractivas para los diferentes tipos de estudiantes que integran tus conjuntos. Esta exploración puede ocurrir en clase mediante invitados y medios de comunicación, o puede ocurrir en el mundo real a través de excursiones a lugares como tiendas de música, talleres de reparación de instrumentos, salas de conciertos y estudios de grabación. Nunca sabes qué aspecto de la música va a enganchar a un estudiante de por vida. Al ampliar los tipos de oportunidades en la música a las que están expuestos, es posible que puedas mantener el interés de un estudiante que no ha formado una conexión más inmediata con nuestras prácticas tradicionales. ¡Incluso si no se ven a sí mismos como intérpretes o profesores de banda u orquesta, tocar en una banda u orquesta puede ser el camino hacia sus planes musicales después de la secundaria!
CONSEJO PARA EL ÉXITO
Haz una lista exhaustiva de todo lo que necesitas hacer entre el último día de clase y el primer día de instrucción, ya sea el campamento de banda / orquesta o el inicio del año escolar, para el año escolar 2022-23. ¿Qué piezas musicales necesitas fotocopiar? ¿Qué inventarios necesitan actualizarse? ¿Tienes algún proyecto que hayas pospuesto? Una vez que tengas esta lista maestra, mira si puedes tachar algunas cosas en el tiempo que transcurre entre tu último concierto y el primer día de vacaciones de verano. Pide ayuda a los estudiantes durante sus horas de estudio o incluso durante la clase de conjunto. Evita la tentación de dar un día libre o mostrar un video una vez que hayas terminado tus obligaciones de concierto y pide a los estudiantes que te ayuden. Muchas manos hacen el trabajo ligero, y estarán entusiasmados por ayudar a prepararse para el futuro. Haz que el ambiente de trabajo sea divertido reproduciendo grabaciones de tu futuro espectáculo de marcha o de tus conciertos pasados. ¡Cuanto más puedas hacer al final del año escolar, más podrás disfrutar de tus vacaciones de verano! Mantén esta lista maestra de cosas por hacer en un formato que puedas editar año tras año. El próximo año, en el mismo momento, solo tendrás que hacer pequeños ajustes a la gran lista de tareas pendientes. ¡No tendrás que empezar de cero!
¡Espero que tengas un maravilloso final de año escolar y unas relajantes vacaciones de verano!
Atentamente,
Sarah Labovitz, D.M.A
Universidad Estatal de Arkansas
Subdirectora del Departamento de Música
Directora asociada de bandas
Coordinadora de educación musical
Reposteado por NASMD