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More to Start, Fewer to Quit | April 2023

más para empezar, menos para dejar de fumar | abril 2023

Consejo de logros musicales

Los consejos de MSFQ de este mes provienen de la Dra. Sarah Labovitz, Presidenta del Departamento de Música, Directora Asociada de Bandas y Coordinadora de Educación Musical de la Universidad Estatal de Arkansas en Jonesboro, AR.

CONSEJOS DE RECLUTAMIENTO

Familiarícese con lo que sus principiantes están viendo y escuchando en estos días. ¿Hay una melodía pop, un tema musical de televisión o un motivo de videojuego que sus principiantes siguen tratando de descifrar? Si es así, es posible que desee incluir esa melodía en cualquier actuación de reclutamiento en la que juegue o en los videos que haga. Es muy probable que la música que está escuchando y los medios que está viendo no sean los mismos que sus aspirantes a principiantes. Descubra con qué están obsesionados y descubra cómo puede incorporarlo en sus producciones de reclutamiento. No necesita comprarlo ni organizarlo para todo el grupo (aunque sería genial si pudiera). Puede planear que los estudiantes o maestros demuestren los instrumentos y los demostradores podrían tocar esos temas como melodías de una sola línea. Si sus aspirantes a principiantes se emocionan con esa melodía, ¡puede ayudarlos a emocionarse por involucrarse con la banda u orquesta en su escuela!

CONSEJOS DE RETENCIÓN

Comience cada ensayo permitiendo que sus alumnos compartan las buenas noticias que tengan con el resto del conjunto. Puede dedicar un minuto de tiempo a esta práctica o puede hacer que ocurra al mismo tiempo que los ejercicios de respiración, estiramiento o cualquier otra actividad de procedimiento que no interrumpa. Tome voluntarios y establezca un participante o un límite de tiempo para no retrasar la creación de música. Esta actividad construye simultáneamente lazos familiares de banda/orquesta y le permite aprender un poco sobre lo que está pasando en la vida de sus estudiantes. Cuando tus músicos se sienten conectados entre sí y que te preocupas por lo que sucede en otros aspectos de sus vidas, es más probable que permanezcan involucrados en el conjunto.

CONSEJOS DE ÉXITO

Visita las salas de música de los directores que admiras. A medida que el año escolar comienza a terminar, a menudo es más fácil dedicar un día o una parte del día a su propio desarrollo profesional. ¿Por qué no visitar a un director de primaria, secundaria o colegiado que respete? Vea de primera mano cómo interactúan con sus alumnos y estructuran su ensayo. Observe qué procedimientos tienen implementados y vea las diferentes formas en que abordan los problemas cotidianos individuales y colectivos.

Llévelos a almorzar y hágales preguntas sobre cómo abordan las cosas con las que tiene problemas o las cosas que desea mejorar. Una de las mejores cosas de la música es que no es necesario que otra persona sea mala para que usted y sus alumnos lo sean. ¡Ayude a promover una atmósfera de directores que pidan ayuda y orientación a otros directores y vea cómo su comunidad local de educación musical prospera junta!

¡Le deseo lo mejor a usted y a sus estudiantes!

Sarah J. Labovitz, DMA
Catedrático del Departamento de Música
Director Asociado de Bandas
Coordinadora de Educación Musical
Universidad Estatal de Arkansas

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