Los consejos de MSFQ de este mes provienen de la Dra. Angela Ammerman, autora de The Music Teacher's Guide to Engaging English Language Learners, presidenta de la Virginia String Teachers Association y profesora adjunta de educación musical en la Universidad George Mason.
CONSEJOS PARA RECLUTAR
¿Sabías que ahora mismo, hoy, en este preciso instante, es el momento perfecto para reclutar estudiantes para tu programa?! En realidad, la realidad es que todos los días son perfectos para reclutar estudiantes. Este mes, tómate un tiempo para pensar en qué estudiantes puedes reclutar para tu programa. Aquí hay algunos estudiantes potenciales a considerar:
- Ese niño que anda por tu aula TODO EL TIEMPO pero que aún no está inscrito en tu programa. ¡Este es el niño que definitivamente se unirá y nunca se irá!
- ¡El mejor amigo de cualquiera de tus estudiantes! ¿Qué bien se lo pasará si está en el grupo con su mejor amigo?
- ¡Estudiantes transferidos! Ponte en contacto con tu consejero escolar hoy para ver si hay estudiantes que podrían beneficiarse de estar en tu programa).
CONSEJOS PARA LA RETENCIÓN
¡Al igual que el reclutamiento, la retención ocurre todos los días! Este mes, trabaja para asegurarte de que cada músico sepa que es valorado y apreciado. Considera hacer lo siguiente:
- Crea algunos premios nuevos para las cenas de premiación de fin de año. (¡Los premios son una excelente manera de hacerle saber a nuestros estudiantes que son valorados!)
- Invita a entrenadores y patrocinadores de clubes como invitados especiales para “dirigir” un mini ensayo. Los mejores entrenadores a invitar son los que trabajan con tus estudiantes — incluso podrías invitarlos a dirigir una pieza en un concierto. Esta es una excelente manera de fomentar un fuerte sentido de lealtad hacia tus estudiantes que participan en múltiples actividades.
- Saca una cartulina y dibuja un termómetro gigantesco con el número de estudiantes en tu programa (excepto los estudiantes que se gradúan). Pide a cada estudiante que se comprometa con tu programa para el próximo año. ¡A medida que lo hagan, llena ese termómetro! Incluso puedes ofrecer algún tipo de recompensa para la clase a los conjuntos que llenen completamente su termómetro.
CONSEJOS PARA EL ÉXITO
Pasa tiempo este mes empoderando a tus estudiantes — podrías sorprenderte de cuánto pueden y quieren hacer tus estudiantes por tu programa. Considera agregar puestos de liderazgo a tu(s) junta(s) estudiantil(es), y tal vez organizar algún tipo de evento de capacitación en liderazgo. ¡Cuanto más empoderamos a nuestros estudiantes, más poder aportan al programa!